春分日观影。虽然不是大屏幕但体验依然非常棒，女儿借爸爸种生孩子喜欢四人桌前讨论先验哲学的部分，真诚流畅。哲学让人整合并拓展自我，并不是替换。让娜提到应该让学生直接思考思想本身，而并非带着学者名字进入，也曾经在阅读理论时困惑过同样的问题。四个人在自我对话和亲密关系中互为镜像，对立又映照。乡下的院子，油画般美丽让一切清爽。结尾娜塔莎看到项链哭哭笑笑的时候，自己也暗暗松了口气。她摇摇欲坠的情绪，包括让娜和娜塔莎父亲之间弥散着对秩序的执念和对诗性的迷恋，那些令人纠结较劲不肯搁下的思虑，也都有了一丝春日的轻快从容。原来法国也对教师有刻板印象，还真是个容易惹上刻板印象的职业呢。